La réunion parents d'élèves en "toute petite section" ça donne quoi ?

Cette semaine j'ai assisté à la réunion parents d'élèves de mon fils. La toute première pour moi. J'avais hâte de découvrir tout ce qu'il allait faire cette année, tout ce que la maitresse travaille avec les enfants, ... bref de TOUT SAVOIR car quand il rentre de l'école il est bavard mais a toujours publié ce qu'il a fait!

Alors si vous aussi vous vous demandez : mais il fait quoi mon enfant en 1ère année de maternelle, il va apprendre quoi? On y va je vous dit tout!

Organisation de la journée : (uniquement le matin pour la toute petite section chez moi)
- petit parcours de motricité en autonomie en attendant que tous les copains arrivent
- explication de la matinée par la maitresse avec "Zébulon" la mascotte
- petite lecture
- groupes d'ateliers : peinture/découpage/déchirure
- toilettes et pause eau
- récréation (20min)
- groupes d'ateliers
- petit retour au calme (chant/histoire) avant les parents

Avant chaque vacances scolaires la maitresse nous donnera :
- le cahier des comptines apprises
- le classeur de vie de la classe
- le livret d'évaluation
- le cahier des vacances où l'enfant colle des photos... de ce qu'il a fait en vacances pour le partager avec ses copains à la rentrée
- le livret de réussite
Je trouve ça TOP, ça nous permet de partager avec lui ce qu'il fait en classe!

Les objectifs de l'année : (en sachant que c'est une classe TPS / PS ) Je précise que comme c'est une classe "mélangée" les objectifs varient et sont adaptés en fonction des âges. Les ateliers sont les mêmes mais le niveau de difficulté est différent. Il n'est donc pas demandé aux tous petits de savoir tout faire.
- année de socialisation
- gagner en autonomie : se moucher, mettre son manteau, faire pipi seul, dire bonjour...
- distinguer 4 à 6 couleurs
- distinguer 3 formes
- compter jusqu'à 5
- dénombrer jusqu'à 3
- graphisme : remplir une surface,faire un point, un trait, un rond
- vocabulaire
- se repérer dans la journée : matin et après-midi
- reconnaitre son prénom écrit
- composer des mots avec des lettres selon un modèle
- identifier des mots avec une référence (ex : le mot maman sur l'image maman)
- tenir le crayon
- 1ers coloriages
- algorithme : jaune/vert/jaune/vert/jaune/vert...
- puzzle de 6 à 8 pièces
Ça fait déjà pas mal tout ça vous trouvez pas? Il y a des choses que mon DouDou maitrise déjà mais pour d'autres ça va être la vraie découverte et il va aimer je pense.

La maitresse nous a ensuite expliqué que dans le cadre des nouveaux programmes ils préconisent de valoriser uniquement ce qui est acquis! Du coup on ne sait pas s'ils ne savent pas faire quelque chose. C'est un peu embêtant. En cas de gros problème la maitresse nous avertira oralement.

Ce qui est mis en place durant l'année :
- prêt de livre : 1 par semaine dans un sac à dos personnalisé
- sortie à la ferme
- spectacle de marionnettes à Noël
- chaque mois ils fêtent les anniversaires
 

A savoir :
- en cas de 4 demi-journées d'absence non justifiées ils font un signalement à l'inspection académique
- obligation de faire les exercices d'incendie ( 3 dans l'année) de confinement ( on habite dans une zone à risque) et d'alerte attentat ( sous forme de jeux, en aucun cas ils ne parlent de méchants, d'armes...)

Dans l'école de mon fils, qui est une école pilote, ils n'y a plus de goûters mais juste de l'eau pour prévenir de l'obésité et des maladies cardiovasculaires. Ils ont un fruit l'après-midi.

Et sinon, il y a aussi l'APESAL (association de prévention et de dépistage précoce des troubles visuels, auditifs, de langage et des anomalies bucco-dentaires chez l'enfant) qui viendra dans l'année voir tous les enfants. Ce n'est en aucun cas obligatoire, c'est proposé aux parents. je trouve que c'est une bonne initiative.

Et voilà on est partis pour une année!